【名词&注释】
操作技能(operating skill)、强迫症状(obsessive-compulsive)、动之以情(make people moved by emotion)、自我中心性、输出设备(output device)、教学效果。、强迫观念(obsession)、具体情况(concrete conditions)、前后矛盾、系统活动(system activity)
[单选题]对于小明的毕业旅行方案,小红对小明说:"全班同学都会赞同。"过一会儿,她又说:"没有哪一个同学不会不赞同的。"可以看出( )。
A. 小红赞同小明的方案
B. 全班同学赞同小明的方案
C. 全班同学反对小明的方案
D. 小红的话前后矛盾
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学习资料:
[单选题]完整的计算机系统包括( )。
A. 硬件系统和软件系统
B. 运算器.控制器和存储器
C. 主机和应用程序
D. 主机和操作系统
[单选题]我国古代启蒙读物《三字经》述及,"昔孟母,择邻处",体现的是( )。
A. 遗传素质对人的发展的影响
B. 环境对人的发展的影响
C. 学校教育对人的发展的影响
D. 成熟对人的发展的影响
[单选题]教师在写板书时,尽量要用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
A. 强度律
B. 活动律
C. 差异律
D. 组合律
[单选题]以肌肉骨骼的活动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外部动作方式是( )。
A. 心智技能
B. 操作技能
C. 态度
D. 认识
[单选题]有守恒、思维可逆并达到了去自我中心特点的是皮亚杰认知发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]强迫症包括强迫行为和( )。
A. 强迫恐惧
B. 强迫洗手
C. 强迫观念(obsession)
D. 怪异观念
[多选题]德育的起点是提高道德认识。
A. 这种说法是错误的。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行,以知为开端、以行为终结。但是由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素的影响,德育具体实施过程又具有多种开端,根据学生品德发展的具体情况(concrete conditions),或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。因此题干的说法是错误的。
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