我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇

【名词&注释】

文化传统(cultural tradition)、政治制度(political system)、学科群(discipline group)、经济基础(economic base)、出发点和归宿(starting point and end-result)、学生学习成绩(students ' achievement)

[单选题]我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇》等几部教育著作的问世体现了教育学科的历史发展的（）

A. 孕育、萌发阶段
B. 独立
C. 学科群深化
D. 整合

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学习资料：

[单选题]教育活动既然以教育目的为出发点和归宿^{(starting point and end-result)}，检查学生学习成绩^{(students achievement)}和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。

A. A.激励功能B.调控功能C.评价功能D.定向功能

[单选题]在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（）

A. 政治制度
B. 科技水平
C. 经济基础
D. 文化传统

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