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下列节气不在秋季的是( )。

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、道德观念(moral concept)、先决条件(precondition)、代表人物(representative)、二十四节气、不愤不启、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear ...)、温故而知新、"学而时习之"、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

  • [单选题]下列节气不在秋季的是( )。

  • A. 惊蛰
    B. 白露
    C. 寒露
    D. 霜降

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  • 学习资料:
  • [单选题]( )定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。
  • A. 县级以上地方人民政府
    B. 学校
    C. 国家
    D. 市级以上地方人民政府

  • [单选题]在教育对象问题上,提出"有教无类"主张的是( )。
  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 苟子
    D. 墨子

  • [单选题]教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的科学家是( )。
  • A. 杜威
    B. 谢弗勒
    C. 苏霍姆林斯基
    D. 凯洛夫

  • [单选题]( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能,养成良好的劳动态度和劳动习惯。
  • A. 美育
    B. 德育
    C. 智育
    D. 劳动技术教育

  • [单选题]主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容,学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力,教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习。这一教学组织形式是( )。
  • A. 特朗普制
    B. 道尔顿制
    C. 设计教学法
    D. 贝尔-兰卡斯特制

  • [单选题]在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在( )上。
  • A. 考查言语的动作效应
    B. 使学生了解动作本身
    C. 巩固学生对动作的认知
    D. 使学生学会利用言语来标志练习

  • [单选题]根据过度学习的研究,如果读六遍后能完整背诵一首古诗,要达到最佳记忆效果,还应再背诵( )。
  • A. 9遍
    B. 6遍
    C. 4遍
    D. 3遍

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