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下列属于描述体验性学习目标的行为动词是( )。

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  • [单选题]下列属于描述体验性学习目标的行为动词是( )。

  • A. 知道
    B. 认同
    C. 测量
    D. 理解

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  • 学习资料:
  • [单选题]心理发展是指个体随着年龄的增长,在相应环境的作用下,整个反应活动不断得到改造,日趋完善、复杂化的过程。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [多选题]学习材料的难度越大,越难以产生迁移。
  • A. 这种说法是错误的。影响学习迁移的因素包括相似性、原有认知结构和学习的心向与定势。相似性包括学习材料之间的相似性和学习情境的相似性。学习材料作为学生学习的对象和知识的主要来源,对学习迁移有着重要的影响。前后两次学习材料包括所学知识与技能之间有无共同性,是影响学习迁移能否产生的重要因素之一。两种学习材料的相似性越高,越容易产生迁移。在学习迁移中,学习材料的难度并不是主要的影响因素,二者也不存在正相关关系。因此,并不是学习材料的难度越大,越难以产生迁移。

  • [单选题]技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为( )。
  • A. 操作技能和动作技能
    B. 心智技能和动作技能
    C. 理解技能和应用技能
    D. 心智技能和应用技能

  • [单选题]在问题解决情境中,小刚同学总是严谨全面地考虑问题,在确认无误后才给出答案。小刚同学的认知方式属于( )。
  • A. 冲动型
    B. 沉思型
    C. 场依存型
    D. 场独立型

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