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某大学课堂上,一位教授指出,劳动力供给涉及劳动力供给数量和劳

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    必典考网发布"某大学课堂上,一位教授指出,劳动力供给涉及劳动力供给数量和劳"考试试题下载及答案,更多中级经济师(人力资源管理)的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网中级经济师频道。

  • [多选题]某大学课堂上,一位教授指出,劳动力供给涉及劳动力供给数量和劳动力供给质量两个方面的问题,一国的经济发展既取决于劳动力数量,也取决于劳动力质量。目前,我国的劳动力供给数量增长速度放慢,劳动力质量未能实现较快的提高。此外,一个国家的劳动力资源利用情况可以从就业中反映出来,教授指出,对中国劳动者就业产生影响的近期动向有以下两个:一是由于中国的劳动力成本不断上升,国际上一些知名的大公司已经开始将原来委托中国企业生产加工的很多产品收回到本国生产。二是随着技术水平的不断进步,很多资本设备的价格在不断下降。最后,教授还强调,影响劳动力需求弹性的因素会对劳动力的就业产生影响。

  • 有利于中国劳动者就业的情况是( )。

  • A. 中国劳动者的劳动力需求弹性比较小
    B. 发达国家劳动者对中国劳动者的替代难度比较高
    C. 中国劳动者生产的产品具有较高的需求价格弹性
    D. 能够替代中国劳动者的其他生产要素(资本和发达国家劳动者等)的供给弹性比较小

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  • [单选题]某公司是一家中小型制造企业,由厂长全面主持企业的生产经营活动,按照厂部、车间、工段、班组层次划分职权,逐级下达指令;厂里的职能管理人员只起到参谋指导作用,无权直接对下级单位发号施令。日常工作中,下级通常只接受其直接上级的指令,明确每个人只有一个直接上级,而每个上级直接管辖的下属为3~9人。一开始,厂长还能够亲临各个车间,现场直接领导,但随着公司业务和规模的扩大,这种管理已经超出了他力所能及的范围,变得非常艰难,企业的管理也因此陷入混乱,迫切需要进行变革。
  • 该企业的管理层次和管理幅度分别为( )。

  • A. 5层,3~9人
    B. 4层,4~10人
    C. 3层,3~9人
    D. 6层,4~10人

  • [单选题]管理层次与管理幅度两者存在( )的数量关系。
  • A. 正比
    B. 反比
    C. 无比例
    D. 既可正比,也可反比

  • [多选题]某大学课堂上,一位教授指出,劳动力供给涉及劳动力供给数量和劳动力供给质量两个方面的问题,一国的经济发展既取决于劳动力数量,也取决于劳动力质量。目前,我国的劳动力供给数量增长速度放慢,劳动力质量未能实现较快的提高。此外,一个国家的劳动力资源利用情况可以从就业中反映出来,教授指出,对中国劳动者就业产生影响的近期动向有以下两个:一是由于中国的劳动力成本不断上升,国际上一些知名的大公司已经开始将原来委托中国企业生产加工的很多产品收回到本国生产。二是随着技术水平的不断进步,很多资本设备的价格在不断下降。最后,教授还强调,影响劳动力需求弹性的因素会对劳动力的就业产生影响。
  • 劳动力供给质量包括的内容有( )。

  • A. 劳动力队伍的身体健康状况
    B. 劳动者的平均工资水平
    C. 劳动力队伍的受教育训练程度
    D. 劳动力队伍的人数

  • [单选题]根据管理方格理论,"乡村俱乐部"领导风格的特点是( )。
  • A. 管理者既不关心任务,也不关心人
    B. 管理者既关心任务,也关心人
    C. 管理者极端关注人
    D. 管理者极端关注任务

  • [单选题]合作的根源主要有两方面,包括( )。
  • A. 被迫与自我实现
    B. 市场状况与被迫
    C. 工作本身特性与获得满足
    D. 被迫与获得满足

  • [单选题]罗伯特·豪斯的路径-目标理论认为,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,属于( )类型的领导行为。
  • A. 指导式
    B. 支持型
    C. 参与式
    D. 成就取向式

  • [单选题]组织变革的方法不包括( )。
  • A. 以人员为中心的变革
    B. 以环境为中心的变革
    C. 以技术为中心的变革
    D. 以系统为中心的变革

  • [单选题]衡量一个组织是否形成了自身组织文化的主要标志和标准的是( )。
  • A. 物质层
    B. 文化层
    C. 精神层
    D. 制度层

  • [多选题]某公司在聘任一名技术部经理时,对这名主管提出了很多无限制的问题。在面试的过程中,这名应聘者穿着得体,始终面带微笑,谈吐自如。他的从容不迫引起了面试考官的注意,最后他在面试中脱颖而出。但是在后期的工作中,该主管并没有达到公司对他的预期期望。 根据以上资料,回答下列问题:
  • 该公司在面试时产生的面试偏差是( )。

  • A. 缺乏与职位相关的知识
    B. 对比效应
    C. 非语言行为
    D. 应聘者顺序

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