2～6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期儿

【名词&注释】

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[单选题]2～6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是( )。

A. 动词、名词、形容词
B. 动词、形容词、名词
C. 名词、动词、形容词
D. 形容词、动词、名词

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学习资料：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，教育改革发展的战略主题是( )。

A. 坚持立德树人，创新人才培养体制
B. 坚持以人为本，全面实施素质教育
C. 坚持教育公平，合理配置教育资源
D. 坚持内涵发展，全面提高教育质量

[单选题]科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象。该幼儿最可能的年龄是( )。

A. 6岁左右
B. 5岁左右
C. 4岁左右
D. 3岁左右

[单选题]汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。

A. 不合理，没有认真备课上课
B. 不合理，没有尊重学生人格
C. 合理，体现了对学生的严格要求
D. 合理，有助于维护教师权威

[单选题]对幼儿学习品质的正确理解是( )。

A. 活动过程中的态度和行为倾向
B. 活动过程中的学习速度
C. 活动讨程中的知识积累
D. 活动过程中的道德品质

[单选题]据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍：对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。

A. 是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B. 是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C. 是不正确的，老师没能做到依法执教
D. 是不正确的，老师没能做到团结合作

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