在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可

【名词&注释】

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[单选题]在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

A. 功能迁移
B. 功能固着
C. 功能转换
D. 功能变通

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学习资料：

[多选题]教学的任务就是向学生传授知识。

A. 参考答案 题干中的说法是错误的。我国现阶段的教学任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能，这是教学的首要任务;发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;关注学生的个性发展等四项任务。因此，教学的任务就是向学生传授知识，说法是错误的。

[单选题]教师应享有的基本物质利益权利是( )。

A. 报酬待遇权
B. 学术研究权
C. 进修培训权
D. 教育教学权

[单选题]心智技能的对象具有观念性。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]( )阶段是教师关注学生的个别差异性。

A. 关注生存
B. 关注学生
C. 关注成绩
D. 关注发展

[单选题]常常用电吹风吹头发，却没有想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。

A. 思维定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 酝酿效应

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