依据《普通高中音乐课程标准（实验)》的理念，按照下列要求进行

[多选题]依据《普通高中音乐课程标准（实验)》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

A. 【参考设计】 京剧艺术梅兰芳 一、教学目标 ①情感、态度与价值观对京剧艺术感兴趣，有进一步学习的愿望，认识到京剧不仅是我国的国粹，同时在世界艺术文化中占有很重要的地位。 ②过程与方法欣赏京剧唱段《看大王在帐中和衣睡稳》，感受、体验梅派唱腔的特点与情感内涵。通过学唱和表演，进一步体会梅派唱腔的艺术魅力。 ③知识与技能认识、了解我国京剧大师梅兰芳其人其事，并初步了解“梅派”艺术的风格特点。 二、教学重难点 【重点】了解梅兰芳其人其事以及梅派唱腔的风格特点。 【难点】学唱京剧唱段《看大王在帐中和衣睡稳》开头，把握京剧唱腔的韵味。 三、教学过程 （一)新课导入 1.课前欣赏以各种角色画面为背景的京剧曲牌《夜深沉》老师设置问题：我们看到了很多的戏曲中的人物画面，谁能说出背景音乐是什么戏曲种类？ 学生自由回答。 老师归纳总结：听到这么优美的京胡声，看到这一幅精美的剧照，我们一定能够想到，今天这节课与我国的国粹之一京剧有关。京剧艺术可以说博大精深，尤其是京剧的唱腔，更具特色。 （二)新课教学 1.感受体验--梅派唱腔的风格特点教师演唱《穆桂英挂帅》选段《猛听得金鼓响画角声震》 (1)教师演唱《穆桂英挂帅》选段《猛听得金鼓响画角声震》老师设置问题：谁知道这段唱腔是哪位京剧表演艺术家的代表剧目？ 学生交流回答。 老师出示课题--京剧大师梅兰芳。 (2)梅兰芳简介老师设置问题：同学们对梅兰芳了解多少呢？ 师生交流。 老师归纳总结：梅兰芳，1894年生于北京的一个京剧世家，祖籍江苏泰州，从小受家庭影响，受到很多名师的指导，艺术成就非常显著。他善于改革，经过长时间的舞台实践，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等各方面都有所创新，并创立了独具特色的艺术流派--梅派。他还将京剧带出了国门，使京剧在世界上产生了深远的影响。另外，梅先生还是一位非常有民族气节的艺术家，在抗日战争时期，他蓄须明志，捍卫了民族尊严。正因为在艺术上的特色和人格上的魅力，梅兰芳创作演出了《贵妃醉酒》《杨门女将》《天女散花》《穆桂英挂帅》《霸王别姬》等久演不衰的经典剧目。 2.欣赏《霸王别姬》中虞姬的唱段《看大王在帐中和衣睡稳》 (1)简单介绍剧情 (2)欣赏梅葆玖演唱的《看大王在帐中和衣睡稳》老师设置问题：这段场次中的咬字读音和我们普通话有什么不同？这段唱腔的特点是什么？表达了什么样的情绪感情？ 学生讨论回答。 教师评价并归纳总结：京剧当中会有这些上口字和尖团字，这是因为京剧不是北京的地方戏，是湖北、安徽的戏班子来北京发展，结合北京方言而产生的剧种，所以京剧的发音是湖广音，归韵是中州韵。这段唱腔旋律委婉妩媚、优美流畅，表达了虞姬苦闷烦躁的心情，同时也表现出了剧中人物优雅华美的形象。 3.模仿、学唱《看大王在帐中和衣睡稳》中开头的上句唱腔，体会梅派唱腔的特点 (1)老师范唱《看大王在帐中和衣睡稳》 (2)学生学唱老师引导：注意坐姿要求，配合眼神和手势进行演唱。 老师设置问题：在学唱过程中体会到梅派唱腔的音色、旋律、行腔有哪些特点？ 学生讨论回答。 老师归纳总结：字头流畅，字尾归韵力度适中。音色：圆润、宽甜、明亮。旋律：简逸、平淡。节奏：舒展平稳。行腔：繁腔简唱，少小腔，口形：不张大嘴，提硬颚，坚咽壁。音量：大小变化不明显，尾音呈抛物线甩音。 (3)欣赏梅兰芳演唱的《看大王在帐中和衣睡稳》 4.比较与分析--梅派唱腔的风格特点 (1)欣赏程派代表剧目《春闺梦》选段《为夫君无消息心神不定》①简单介绍《春闺梦》的剧情。②教师演唱《春闺梦》选段《为夫君无消息心神不定》，初步感受程派唱腔的风格特点。③用程派与梅派唱腔进行比较、分析，讨论出梅派唱腔的风格特点。程派唱腔最能体现年轻女性忧愁、悲伤、挫折的内心世界。唱腔优美，跌宕起伏、如泣如诉，令人回肠荡气，美不可言。梅派简洁中带有丰富的情感，唱腔圆润明亮，常发细高的声音，唱腔直线多于曲线，比较动听。 (2)学生聆听经典唱段老师设置问题：从中听出哪个是梅派唱腔，依据是什么？ 学生交流回答。 教师小结： 第一段：聆听《锁麟囊》选段《春秋亭外风雨暴》（程派：唱腔幽怨婉转) 第二段：聆听《贵妃醉酒》选段《海岛冰轮初转腾》（梅派：唱腔圆润明亮) 第三段：聆听《红娘》选段《小姐你多风采》（荀派：唱腔活泼俏丽) 第四段：聆听《失子惊风》选段《遭陷害逃出门飘零路上》（尚派：唱腔刚健挺拔) （三)巩固提高 1.梅兰芳的贡献老师设置问题：梅兰芳的表演艺术“伟大”在哪里？“美”在何处？ 学生讨论回答。 老师归纳总结：在唱腔方面，嗓音圆润甜脆具备，感情丰富含蓄。表演方面，姿势优美，动作与音乐腔调合拍，富有节奏感。服饰因剧情和剧中人物的年龄、身份、性格等特点而不同，并符合时代特点。根据剧情需要和人物特点，对旦角唱腔、表演、服饰、伴奏舞台、灯光等进行创新。梅兰芳为了拒绝为日伪演出，蓄须明志。他把京剧推向世界等。 2.与舞蹈艺术的结合欣赏舞蹈《江山美人》，感受京剧与舞蹈艺术的相互融合。 （四)课堂小结梅兰芳一生热爱祖国，热爱人民，把全部精力献给了京剧艺术事业。在半个世纪舞台的生涯中，他继承传统：勇于革新，塑造了众多优美的艺术形象，积累了大量的优秀剧目，发展、提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成了独具风格的“梅派”艺术。他首次把中国的京剧艺术推向世界，为中外文化交流做出了突出贡献。他不仅是中国京剧艺术的象征，更是我国人民的骄傲。