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当混凝土表面破损深度()的低凹小缺陷,也可用环氧石英膏填补。

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    地下水位(groundwater level)、教学内容(teaching content)、冻胀力(frost heaving force)、精确度(accuracy)、热胀冷缩、酸碱指示剂(acid-base indicator)、不允许(not allow)、酚酞指示剂(phenolphthalein indicator)

  • [单选题]当混凝土表面破损深度()的低凹小缺陷,也可用环氧石英膏填补。

  • A. A、在5cm左右
    B. B、10~20cm
    C. C、在5mm左右
    D. D、小于1cm

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  • 学习资料:
  • [单选题]()受温度变化影响,热胀冷缩较明显。
  • A. A、干缩缝
    B. B、温度缝
    C. C、应力缝
    D. D、沉陷缝

  • [单选题]水准基点应每年校测一次,其水准闭合差为()mm,K值为接测距离千米数。
  • A. A、10
    B. B、20
    C. C、30
    D. D、5

  • [单选题]()是减少建筑物冻胀力常用的方法。
  • A. A、换填非冻胀土
    B. B、除锈措施
    C. C、止水措施
    D. D、降低地下水位

  • [多选题]混凝土碳化状况的检测叙述正确的是()。
  • A. A、待酚酞指示剂(phenolphthalein indicator)变色后,测量混凝土表面至酚酞变色交界处的深度
    B. B、待酚酞指示剂(phenolphthalein indicator)变色后,测量混凝土底部至酚酞变色交界处的宽度
    C. C、通过观察酸碱指示剂(acid-base indicator)颜色变化来确定混凝土的碳化深度
    D. D、测深卡尺精确度为1mm

  • [多选题]通过沉陷观测不能()。
  • A. A、验证建筑物各部位的抗滑稳定性
    B. B、掌握平面位移的规律及其与水头、温度、时间等诸因素的关系
    C. C、在灌区工程管理中指导工程控制运用
    D. D、了解水工建筑物的沉陷情况

  • [单选题]企业培训中,案例教学法要求教学内容()。
  • A. A、内容应是真实的,不允许(not allow)虚构,包括有关的人名、单位名、地名
    B. B、内容应是真实的,不允许(not allow)虚构,包括有关数字
    C. C、内容应是真实的,不允许(not allow)虚构。为了保密有关的人名、单位名、地名可以改用假名,称为掩饰,但其基本情节不得虚假
    D. D、以上说法都不对

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