能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学

【名词&注释】

科学素养(scientific literacy)、高中化学(senior chemistry)、基本技能(basic skills)、兴趣爱好(interests and hobbies)、总目标(general goal)、解决问题的能力(problem-solving ability)、能力差异(capacity difference)、解决实际问题的能力(capability of solving praticalproblems)、关注个体差异

[单选题]能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的（）目标。

A. 过程与方法
B. 知识与技能
C. 知识与能力
D. 情感·态度·价值观

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学习资料：

[单选题]化学课程的总目标是（）。

A. 提高学生的科学素养
B. 使学生掌握化学基础知识和基本技能
C. 提高学生分析问题和解决问题的能力
D. 培养学生运用化学解决实际问题的能力^{(capability of solving praticalproblems)}

[单选题]"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异^{(capacity difference)}（）。

A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需求
D. 培养单科独进的尖子

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