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隔着门缝看人,看到的人()。

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    全面发展(all-round development)、莎士比亚(shakespeare)、自下而上(from below)、相互促进(mutual promotion)、《奥赛罗》(othello)、相互依存(interdependence)、《哈姆雷特》(hamlet)、《麦克白》(macbeth)、《罗密欧与朱丽叶》(romeo and juliet)、歌舞厅

  • [单选题]隔着门缝看人,看到的人()。

  • A. 和原来一样
    B. 比原来扁
    C. 比原来宽
    D. 视门缝大小而定

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  • 学习资料:
  • [单选题]A居民区的月底统计用电情况,其中有3户用电45度,5户用电50度,6户用电42度,则平均用电()度。
  • A. 41
    B. 42
    C. 45.5
    D. 46

  • [单选题]下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是()。
  • A. 《哈姆雷特》(hamlet)
    B. 《奥赛罗》
    C. 《李尔王》
    D. 《罗密欧与朱丽叶》(romeo and juliet)

  • [单选题]下列哪句说法是错误的?()
  • A. 素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
    B. 以全面传授更有价值的知识为基础
    C. 以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    D. 以提高学生综合素质为目的

  • [单选题]全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是()。
  • A. 智育
    B. 体育
    C. 劳动技术
    D. 德育

  • [单选题]依据相关法律,下列说法正确的是()
  • A. 十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住,其生母无需履行教育子女的义务
    B. 十五岁的王某脱离父母监护.单独居住
    C. 八年级学生小刚旷课后.班主任立即与其父母取得联系
    D. 学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入

  • [单选题]为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行()。
  • A. 单一式管理体制
    B. 集权式管理体制
    C. 自下而上的管理体制
    D. 三级课程管理体制

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