利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划

【名词&注释】

交互作用(interaction)、肾上腺(adrenal)、社会性(sociality)、全方位(omnibearing)、教学计划(teaching plan)、甲状腺素(thyroxine)、重要因素(important factors)、各个领域(every field)、婴幼儿生长发育(infant growth)、生长发育阶段(growth and development stages)

[单选题]利用各个领域^{(every field)}活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取()原则。

A. A、强势带弱势
B. B、小步伐
C. C、强力度
D. D、平稳性

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学习资料：

[单选题]婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，()不宜接种疫苗。

A. A、皮肤病
B. B、口痴
C. C、洁癖
D. D、眼病

[单选题]婴儿所需的水量取决于（）。

A. A、肌体对蛋白质的需要
B. B、肌体对热量的需要
C. C、肌体对维生素的需要
D. D、肌体对糖分的需要

[单选题]()，是全面了解婴儿发展潜质的方法。

A. A、要全方位和多方面的评价
B. B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
C. C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
D. D、因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境

[单选题]0-3岁婴幼儿正处于快速生长发育阶段^{(growth and development stages)}，（）是保证婴幼儿生长发育^{(infant growth)}的重要因素^{(important factors)}。

A. 阳光
B. 水
C. 维生素
D. 营养

[单选题]碘主要存在于人体的中（），参与甲状腺素的生成。

A. 肾上腺
B. 甲状腺
C. 脑垂体
D. 胸腺

[单选题]婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制（）。

A. 焦虑
B. 语言
C. 情绪
D. 动作

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