体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略

【名词&注释】

积极参与(active participation)、科学研究(scientific research)、教书育人、总结经验(sum up experience)、指导工作(guidance work)、各项工作(various work)、积极开展(actively develop)、不随意注意(involuntary attention)、不断提高(constant improvement)、学校后勤工作

[单选题]体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。

A. 发散性思维策略
B. 遗忘策略
C. 简化策略
D. 精细加工策略

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学习资料：

[单选题]把身体练习分为上肢运动、下肢运动、躯干运动，它的分类标准是（）。

A. 人体结构
B. 身体素质
C. 动作技术结构
D. 人体基本活动的能力

[单选题]体育教师的职责有（）。

A. 上好体育课
B. 提高运动成绩
C. 选拔运动员
D. 抓好学校后勤工作

[单选题]以下关于体育竞赛方法的说法不正确的一项是（）。

A. 淘汰法和顺序法都可以在较短的时间里完成比赛任务，确定优胜者
B. 循环法的赛期较长，学校课余竞赛一般不采用
C. 淘汰法除了第一名外，其余名次很难反映出该次竞赛的真实水平
D. 轮换法能节省比赛的时间，但竞争气氛不浓

[单选题]少儿力量训练应以（）为主。

A. 动力性练习
B. 静力性练习
C. 最大力量练习
D. 专项训练

[单选题]不随意注意^{(involuntary attention)}是一种没有预定目的的、也不需要（）的注意。

A. 集中
B. 判断
C. 意志努力
D. 反应

[单选题]采用赛前心境预测（）运动项目的行为结果效果更好。

A. 个人
B. 团体
C. 直接对抗
D. 间接对抗

[单选题]运动兴趣的发生以一定的（）为基础。

A. 运动需要
B. 运动爱好
C. 运动诱因
D. 技术基础

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