【名词&注释】
心理治疗(psychotherapy)、青春期(puberty)、儿童孤独症(childhood autism)、语言障碍(language disorders)、犯罪行为、苯丙胺(amphetamine)、是什么(what is)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、无目的性(anomie)、中枢兴奋剂(central stimulant)
[单选题]抽动障碍常见的伴随症状下列哪项是错的()
A. 重复言语和动作
B. 模仿言语和动作
C. 强迫症状
D. 多动症
E. 秽语症
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学习资料:
[单选题]下列关于多动综合征预后的说法中正确的是()
A. 随年龄增长,无目的性(anomie)的过度活动的水平降低
B. 有50%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用
C. 成人多动综合征一般不伴有焦虑和抑郁
D. 成人中有5%~10%的多动综合征
E. 即使长期合理治疗,到成人时预后不好者也占一半左右
[单选题]使用中枢兴奋剂(central stimulant)治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状()
A. 破坏行为
B. 攻击性行为
C. 模仿动作
D. 抽动症状
E. 抑郁情绪
[单选题]Rett综合征与儿童孤独症的鉴别要点在于()
A. 社会交往障碍(obstacles to social communication)较突出
B. 神经系统症状和体征较突出
C. 语言障碍较突出
D. 智能障碍较突出
E. 刻板、重复的行为较突出
[单选题]多动症药物治疗首选()
A. 匹莫林
B. 苯丙胺
C. 可乐定
D. 氯米帕明
E. 哌醋甲酯
[单选题]短暂性抽动障碍一般选用哪种治疗()
A. 氟哌啶醇
B. 泰必利
C. 心理治疗
D. 利醅酮
E. 外科治疗
[单选题]患儿,男性,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误;并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么(what is)感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。
A. E
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