小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候

【名词&注释】

积极作用(positive role)、人生价值(life value)、灵活运用(flexible application)、系统脱敏法(systematic desensitization)、课堂秩序(classroom order)、随机应变(improvise)、每一个学生、符合要求(meet the requirement)、思想政治课程教学、放在首位(in the first place)

[单选题]小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：老师，您为什么不点我回答问题呢？王老师应当如何回应( )。

A. 我没看到，你举得太低了
B. 下次再叫你
C. 老师很难注意到每一个学生
D. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

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学习资料：

[单选题]新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢，这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。

A. 连续性
B. 整体性
C. 不均衡性
D. 高速性

[单选题]不属于以实际训练为主的教学方法是( )。

A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 演示法

[单选题]为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室良好的卫生环境，王老师与学生订立规定，进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的，就贴一个五角星；同时教室卫生环境维持良好的，就贴两个五角星；主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的，贴三个五角星。王老师的这种做法属于( )

A. 行为塑造法
B. 系统脱敏法
C. 行动调节法
D. 代币奖励法

[单选题]德育过程的基本矛盾是( )。

A. 知与行的矛盾
B. 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D. 学生的上进心与情性之间的矛盾

[单选题]明代于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。他在《石灰吟》中写道：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这启示我们（ ）。

A. 价值判断和价值选择具有社会历史性
B. 人生的价值在于实现社会价值
C. 社会实践是确立人生价值目标的根据
D. 个人应该在与社会的统一中实现价值

[单选题]关于思想政治课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（ ）。

A. 要关注学生个体差异
B. 突出自我评价
C. 坚持把知识、能力教育放在首位^{(in the first place)}
D. 创造民主、平等和温馨的氛围

[单选题]我国人民在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶道和茶理等在 　　内的独特的茶文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明( )。

A. 文化是民族的，文化又是世界的
B. 各民族文化都是中华文化之瑰宝
C. 传统文化对社会发展起积极作用
D. 社会实践是文化创新的源泉和动力

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