小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗

【名词&注释】

社会环境(social environment)、基本特征(basic characteristics)、青年教师(young teachers)、公平竞争(fair competition)、家庭环境(family environment)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、信息加工(information processing)、个人成长(individual growth)、数学老师、创造性的(creative)

[单选题]小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是( )。

A. 不利于教师的个人成长^{(individual growth)}
B. 有利于教师在竞争中成长
C. 体现了教师公平竞争的自觉性
D. 违背了教师间的合作理念

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学习资料：

[多选题]影响教育因素既有硬件因素、软件因素，也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素，总体来说，包括( )。

A. 物质环境
B. 心理环境
C. 家庭环境
D. 社会环境

[单选题]尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的^(creative)不同特点，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是( )。

A. 组织策略
B. 资源管理策略
C. 元认知策略
D. 认知策略

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