【名词&注释】
书法艺术(calligraphy)、主要矛盾(principal contradiction)、客观存在(objective existence)、体操比赛(gymnastics competition)、掌握情况、机器大工业(mechanized industry)、一马当先、伯乐相马、教与学的矛盾(teaching and learning a pair of contrad
...)、总结性测验
[单选题]现代学生观坚持( )。
A. 以人为本
B. 以教材为本
C. 以课堂教学为本
D. 以教师为本
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学习资料:
[单选题]在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?( )
A. 幻灯片放映中的自定义动画
B. 幻灯片放映中的预设动画
C. 幻灯片放映中的动作设置
D. 幻灯片放映中的动作按钮
[单选题]( )是实现人的全面发展的社会条件。
A. 人的全面发展学说
B. 旧时分工
C. 社会主义制度
D. 机器大工业生产
[单选题]角规定教育"为谁(哪个社会、哪个阶层)培养,体现了教育目的对教育活动的( )。
A. 定向功能
B. 调控功能
C. 评价功能
D. 指导功能
[单选题]教学过程中的主要矛盾的实质是( )。
A. 主客体的矛盾
B. 教与学的矛盾(teaching and learning a pair of contrad)
C. 学生认识过程的矛盾
D. 客观存在与意识的矛盾
[单选题]为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。
A. 形成性测验
B. 诊断性测验
C. 总结性测验
D. 安置性测验
[单选题]下列关于学习结果的表述,属于言语信息的是( )。
A. 一名高一学生参加军训后,他一心想当兵并努力学习,立志考上军校
B. 经过一个月的艰苦学习,她在学校体操比赛中获得第一名的好成绩
C. 王小明准确的回答出学习的含义
D. 全班学生都能灵活运用三角函数有关公示解题,说明他们已掌握
[单选题]根据归因理论,属于外部、稳定和不可控的因素是( )
A. 疲劳
B. 能力
C. 运气
D. 任务难度
[单选题]德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的( )。
A. 数量标准
B. 质量标准
C. 形式标准
D. 内容标准
[单选题]阅读综合性学习"马的世界"活动方案(片段),按要求答题。
(1)伯乐相马:请每位学生带着自己制作的"马"头饰,轮流上场陈述其造型特点及喜爱缘由。
(2)一马当先:学习小组汇报"汉语汉字中的马"专题研究成果,讲解"马"字历史演变过程及书法艺术中"马"的多种书写形式,小组竞赛说说含"马"字的成语的基本含义及情感色彩。
(3)龙马精神:学习小组展示"文学作品中的马"专题研究成果。
(4)马到成功:学习小组交流"历史传说中的马"专题研究成果;开展题为"伯乐和千里马谁更重要"的小辩论。
(5)走马观花:学生介绍与马有关的艺术品和艺术家,欣赏雕塑和绘画中的马。
对上述内容的相关分析,不正确的是( )。
A. 起始环节展示作品能够激发学生参与活动的兴趣
B. 整体活动设计未能体现出语文综合性学习的特点
C. 专题研究中的历史传说没有脱离语文学习的范畴
D. 多种活动方式可以促进学生合作探究能力的发展
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