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短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。

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  • [多选题]短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。

  • A. 这种说法是错误的。短时记忆是指人脑中的信息在一分钟之内加工与编码的记忆,是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间存储的记忆。复述是短时记忆信息存储的有效方法,它可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。复述在长时记忆的存储中有很大的作用。刺激物的重复出现是短时记忆向长时记忆转化的条件,没有复述的信息是不可能进入长时记忆的。因此,题干的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读”的教学建议,下列教学行为合适的是( )。
  • A. 教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物
    B. 教师把每周五的一节语文课安排为课外阅读固定课时
    C. 教师让学生至少读五篇“文学名著简介”,并写读后感
    D. 教师让不愿读《巴黎圣母院》的学生欣赏同名改编电影

  • [单选题]下列选项中,作品与国别对应不正确的是( )。
  • A. 《伊利亚特》一一古希腊
    B. 《源氏物语》一一日本
    C. 《格萨尔王传》一一印度
    D. 《百年孤独》一一哥伦比亚

  • [单选题]"一把钥匙开一把锁"反映了德育的( )。
  • A. 纪律约束原则
    B. 巩固性原则
    C. 集体教育原则
    D. 因材施教原则

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