和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。

【名词&注释】

人文景观(human landscape)、自然环境(natural environment)、大自然(nature)、动植物(animals and plants)、名胜古迹(historical sites)

[多选题]和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。

A. 引导幼儿善于去发现美、表现美
B. 让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
C. 让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
D. 支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

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学习资料：

[多选题]和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如：（）

A. 与幼儿一起通过阅读图书等途径了解自然
B. 让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音
C. 经常带幼儿参观园林、名胜古迹^{(historical sites)}等人文景观，讲有关的历史故事、传说，与幼儿一起讨论和交流对美的感受

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