明尼苏达多相人格调查表属于人格测验问卷。()

【名词&注释】

文化程度(education level)、学习成绩(learning achievement)、抽象思维(abstract thinking)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、韦氏智力测验(wechsler intelligence test)、智力测验分数(intelligence test score)、明尼苏达多相人格调查表(mmpi)、注意力不集中(lack of concentration)、注意力测验(attention test)、过不去

[判断题]明尼苏达多相人格调查表^(mmpi)属于人格测验问卷。()

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]一位20多岁的男青年，与同事相处不好，总觉得他们和自己过不去，不知如何处理，而就医心理门诊。如果需要作心理评估，应首先考虑选用的量表是()

A. A．16-PF
B. B．MMPI
C. C．EPQ
D. D．WAIS-RC
E. E．CPI

[单选题]一位10岁男性小学生，上课注意力不集中^{(lack of concentration)}，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验^{(attention test)}示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为()

A. A．儿童多动症
B. B．智力发育迟滞
C. C．智力发育缺陷
D. D．多动症伴愚鲁
E. E．多动症伴痴鲁

[单选题]某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于()

A. A．轻度智力缺陷
B. B．中度智力缺陷
C. C．重度智力缺陷
D. D．极重度智力缺陷
E. E．边缘智力

[单选题]心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是()

A. A．嘴功能
B. B．耳功能
C. C．嗅功能
D. D．触觉功能
E. E．第六感觉功能

[单选题]MMPI的四个效度量表是()

A. A．P、E、N、L量表
B. B．F、P、E、Q量表
C. C．N、F、P、E量表
D. D．K、E、L、N量表
E. E．K、L、Q、F量表

[单选题]CPI-RC适合于()

A. A．具有小学文化程度16～50岁年龄范围的人群
B. B．具有小学文化程度14～50岁年龄范围的人群
C. C．具有小学文化程度18～55岁年龄范围的人群
D. D．具有小学以上文化程度14～55岁年龄范围的人群
E. E．具有小学以上文化程度任何年龄范围的人群

[单选题]正式在测验中引用“智力商数”这一概念的是()

A. A．施太伦
B. B．韦克斯勒
C. C．推孟
D. D．比内
E. E．卡特尔

[单选题]根据16PF的结果，提示被试聪明，有才识或抽象思维弱、迟钝是何因素的分数()

A. A．因素H
B. B．因素A
C. C．因素B
D. D．因素Q1
E. E．因素M

本文链接：https://www.51bdks.net/show/0kdv4n.html