【名词&注释】
解决问题(solving problems)、结构性(structural)、目的地(destination)、陈述性知识(declarative knowledge)、行动计划(action plan)、客观事物(objective things)、溶解物、科学逻辑思维、做什么(do what)、推理的严密性
[单选题]关于“陈述性知识”的描述,错误的一项是()。
A. 关于客观事物的特点及其关系的知识
B. 关于“做什么(do what)”的知识
C. 包括对事实、事件等信息的表达
D. 包括对规则的表达
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学习资料:
[单选题]“钓鱼线的粗细对钓上鱼大小的影响”实验中,自变量是()。
A. 时间
B. 地点
C. (鱼的)重量
D. (钓鱼线的)直径
[单选题]教育学生在着手解决问题前先()。
A. 搜集资料
B. 观察、实验
C. 表达与交流
D. 思考行动计划
[多选题]请指出哪些是假设()。
A. 欧洲人的皮肤是白的
B. 杨刚可能是欧洲人
C. 杨刚的皮肤是白的
D. 温度越高,溶解物就越容易溶入水中
E. 学生长得越高,心率就越快
F. 天气太热,导致这个面包变质
[多选题]关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标,下列表述正确的有()。
A. 学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动
B. 利用结构性材料,有目的地引导学生理解科学概念、规律
C. 进行寻求实证的实验和观察,渗透公平实验的思想
D. 训练学生分析问题的全面性和推理的严密性,促进学生科学逻辑思维的形成
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