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到了20世纪50年代后期,美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人

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    道格拉斯(douglas)、科学家(scientist)、职业生涯(career)、降低成本(reduce cost)、一对一(one to one)、奠基人(founder)、客观性原则(objective principle)、国家法律、有关规定(related regulations)、实用性原则(practicality principle)

  • [单选题]到了20世纪50年代后期,美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人道格拉斯·麦格雷戈提出了()

  • A. A、目标设置理论
    B. B、X-Y理论
    C. C、余力理论
    D. D、“学习型组织”理论

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  • 学习资料:
  • [多选题]影响员工职业生涯选择的个人因素主要有()。
  • A. A、个人心理特质
    B. B、个人生理特策
    C. C、学历经历
    D. D、家庭背景
    E. E、组织特色

  • [单选题]现代培训活动的首要环节()
  • A. A、确认差距
    B. B、培训需求分析
    C. C、确定培训的范围
    D. D、企业培训的目标

  • [单选题]调查资料收集到以后,我们要分析这些资料,从中找出培训需求,要注意个别需求和普通需求之间的关系,当前主要解决()
  • A. 个别需求
    B. 集体需求
    C. 前瞻需求
    D. 普遍需求

  • [单选题]员工培训划分为()
  • A. A、管理人员培训
    B. B、老员工培训
    C. C、零散人员培训
    D. D、一对一培训

  • [单选题]评估要易于被培训双方接受,评估所需费用和时间要比较合理,评估方法要操作方便,评估要有利于降低成本的原则是()
  • A. A、评估的客观性原则(objective principle)
    B. B、客观性原则(objective principle)
    C. C、相符性原则
    D. D、实用性原则(practicality principle)

  • [单选题]虽然不同组织有关这方面的规定不尽相同,但目的是一样的,只要是符合企业和员工的利益并符合国家法律、法规的有关规定(related regulations),就应该遵守,培训管理的首要制度是()
  • A. A、培训保证制度
    B. B、培训考核评估制度
    C. C、培训风险管理制度
    D. D、培训服务制度

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