《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了"四基"包括基础知识

【名词&注释】

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[多选题]《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了"四基"包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。请结合教学实际谈谈如何积累学生的数学活动经验。

A. 【参考答案】 "数学活动经验"是一种基本的数学素养，也是数学教学关注的目标之一。课堂教学是学生积累数学活动经验的主要阵地，在教学中，我们要重视数学实践活动，积累活动经验。活动是经验的源泉，不亲历实践活动就根本谈不上经验。课堂实践活动是学生运用学具按照学习内容和教师要求进行的实际活动，它有助于学生理解和掌握所学知识。例如，学生在学习"正方形"时，可以动手制作或画出不同的正方形，找出正方形的特点。我们要将生活经验转化为数学经验。数学源于生活，根植于生活。数学教学要从学生的生活经验、已有知识出发，将教学与生活联系起来，把生活经验数学化，将数学问题生活化。例如，学习"认识平行直线"时，我们可以以马路上的斑马线、笔直的铁轨等为例，来引导学生。

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学习资料：

[单选题]地理教学中老师使用地球仪，这种直观是( )。

A. 模象直观
B. 实物直观
C. 语言直观
D. 抽象直观

[多选题]素质教育就是多组织课外校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。( )

A. 错

[单选题]在评价心理健康时，( )是不合理的判断。

A. 个体的自控能力越强，心理健康水平就越高
B. 智力水平越高，心理健康水平越高
C. 易受暗示者，心理健康水平低
D. 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高

[单选题]为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻( )。

A. 直观性原则
B. 理论联系实际原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则

[单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。

A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 课堂中心论
D. 程序课程论

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