一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）。

【名词&注释】

开放性(open)、自我发展(self-development)、自我管理(self-management)、自我教育(self-education)、非专业性(non-professional)、客观性原则(objective principle)、先进性原则(supreme principle)、适用性原则(principle of applicability)

[多选题]一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）。

A. A、引入
B. B、介入
C. C、展开
D. D、结束

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学习资料：

[单选题]高中学生的数学学习活动不应只限于（）

A. A、模仿与记忆
B. B、接受、记忆、模仿
C. C、记忆、模仿、练习
D. D、接受、记忆、模仿、练习

[单选题]在教育目的方面，通识课程的标准是（）。

A. A、专业性
B. B、非专业性
C. C、必修性
D. D、选修性

[多选题]大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。

A. A、自我服务
B. B、自我教育
C. C、自我管理
D. D、自我发展

[单选题]对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（）。

A. A、先进性原则^{(supreme principle)}
B. B、开放性原则
C. C、客观性原则^{(objective principle)}
D. D、适用性原则^{(principle of applicability)}

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