【名词&注释】
婴幼儿(infant)、活动性(active)、社会性(sociality)、逻辑思维(logical thinking)、可塑性(plasticity)、自愿性(voluntary)、布置任务、保育员(governess)、外界影响(external influence)
[判断题]在家长会上主要应由教师和保育员(governess)介绍情况和布置任务。
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学习资料:
[单选题]保育员(governess)工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响(external influence),()的学前儿童。
A. A、3-6岁
B. B、可塑性很强
C. C、0-6岁
D. D、比较脆弱
[单选题]自由游戏的()是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。
A. 假想性
B. 活动性
C. 自主、自愿性
D. 社会性
[单选题]保育员(governess)应与有遗尿习惯的婴幼儿家长取得联系,准备备用的()。
A. 衣裤和被褥
B. 鞋和袜
C. 枕头
D. 毛巾
[单选题]一般来说,()以后,儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 6-7岁
D. 8-9岁
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