【名词&注释】
心理活动(mental activity)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教师资格证书(teacher certification)、密切合作(close cooperation)、智力技能(intellectual skills)、自由权利(free right)、操作性条件反射(operant)、人格尊严权(right of personal dignity)、经典条件反射(classical conditioning)、蓦然回首
[单选题]小商店的店主丢失了商品,怀疑是刚刚买东西的小北偷走的,对其进行了搜身,店主的这种行为( )。
A. 正确,维护了自身的财产权。
B. 侵犯了小北的人格尊严权(right of personal dignity)
C. 侵犯了小北的人身自由权
D. 错误,侵犯了小北的生命健康权
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学习资料:
[单选题]教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法( )。
A. 不符合统一城乡教师编制标准的要求
B. 不符合教师资格证书定期登记制度的规定
C. 不符合统一中小学教师职称系列的规定
D. 不符合严格实施教师准入制度的要求
[单选题]"众里寻他干百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"这一情形可以归结为注意的( )功能。
A. 保持
B. 调节
C. 监督
D. 选择
[单选题]不属于智力技能特点的一项是( )。
A. 动作对象的观念性
B. 动作执行的内潜性
C. 动作结构的简缩性
D. 动作结果的意识性
[单选题]经典条件反射(classical conditioning)的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]钟老师在班上设立"进步展示台",分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。
A. 不以分数作为评价学生的唯一标准
B. 不关心学生的全面发展
C. 不注重与学生家庭密切联系
D. 不主动与教师密切合作
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