儿童用绳子测量树的粗细，这属于（）。

【名词&注释】

指导思想(guiding ideology)、相互关系(relationship)、社会生产(social production)、非正式(informal)、感觉器官(sense organ)、观察者的角色、直接观察法(direct observation method)、生老病死、参与观察法、被观察者

[单选题]儿童用绳子测量树的粗细，这属于（）。

A. 正式量具测量
B. 非正式量具测量
C. 比较测量
D. 观察测量

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学习资料：

[单选题]学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

A. 是一个事实判断过程，而不涉及价值判断
B. 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C. 是在事实判断基础上的价值判断过程
D. 是在价值判断基础上的事实判断过程

[单选题]下列动物中，不适合幼儿园饲养的动物为（）

A. 猴
B. 鸡
C. 兔
D. 羊

[单选题]有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

A. A．观察人体的外部结构及其功能
B. B．认识大脑活动的机制和功能分区
C. C．了解人的感觉器官及其作用
D. D．知道人有生老病死

[单选题]“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。

A. 非参与观察法
B. 参与观察法
C. 直接观察法^{(direct observation method)}
D. 间接观察法

[单选题]（）是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A. STS教育
B. 科学教育
C. 科学技术
D. 社会学教育

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