医生在询问病史时应遵循的道德要求是（）

【名词&注释】

发病率、身体素质(physical quality)、生活方式(life style)、负担过重(be overburdened)、全神贯注(rapture)、人体实验(human experiment)、纽伦堡法典(nuremberg code)、时间比较(temporal comparison)、《赫尔辛基宣言》(declaration of helsinki)、亲如兄弟

[单选题]医生在询问病史时应遵循的道德要求是（）

A. 举止热情、态度亲如兄弟
B. 全神贯注、语言得当
C. 医生在询问病史过程中，不能发出惊叹，惋惜等语言
D. 主导谈话，引导病人说出自己想听的内容
E. 反复提问，尽量使用专业性术语

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]制定有关人体实验的基本原则的是（）

A. 《纽伦堡法典^{(nuremberg code)}》
B. 《赫尔辛基宣言》^{(declaration of helsinki)}
C. 《希波克拉底誓言》
D. 《大医精诚》
E. 《伤寒杂病论》

[单选题]卫生目标人群按照利益性质区分为（）人群。

A. 服务与实施
B. 宏观与微观
C. 正卫生价值目标与负卫生价值目标
D. 重点与非重点

[单选题]在同一时间内把注意指向不同的对象，这指的是注意的（）

A. 转移
B. 分配
C. 起伏
D. 范围

[单选题]"鱼和熊掌不可兼得"，这属于（）

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋-避冲突
D. 多重-趋避冲突

[单选题]非结构式会谈的优点是（）

A. 需要的时间比较^{(temporal comparison)}少
B. 有一定的重点与方向
C. 容易吐露内心的真实感受
D. 这种会谈较易把握

[单选题]下列哪一项不属于心理应激性刺激（）

A. 提升过快
B. 吸烟
C. 工作负担过重
D. 工作职责不清

[单选题]健康教育的意义不包括（）

A. 提高全人类整体的身体素质
B. 消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
C. 提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
D. 改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
E. 帮助人们建立和选择健康的生活方式

本文链接：https://www.51bdks.net/show/0jlkox.html