（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

【名词&注释】

承载力(bearing capacity)、布鲁纳(bruner)、灌注桩、心理学家(psychologist)、付款人(drawee)、直接关系(directly related)、产生影响(have effect)、不能实现(cannot realize)、法律上、委托人与代收行

[单选题]（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A. 布鲁纳
B. 波斯纳
C. 布鲁巴奇
D. 科顿

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[多选题]下面关于托收支付的表述中正确的有哪几项？（）

A. 由于托收行的原因导致收款不能实现^{(cannot realize)}的，托收行应赔偿因此给委托人造成的损失
B. 委托人与代收行之间没有合同关系
C. 代收行与付款人之间没有法律上的直接关系
D. 代收行是以卖方的名义向买方要求付款

[单选题]教师教和学生学的统一活动称为（）

A. A、教育
B. B、教学
C. C、教授
D. D、学习

[单选题]CASE法分析桩承载力时，下列的（）种桩型较为合适。

A. A、大直径嵌岩钻孔桩
B. B、超长钢管桩
C. 中小直径预制混凝土桩
D. D、清孔彻底的大直径灌注桩

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