不是健康教育特点的是（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、最终目标(final goal)、家庭教育(family education)、生活方式(life style)、多种形式(various forms)、提高认识(deepen understanding)、婴儿死亡率(infant mortality)、知识知晓率(knowledge rate)、交流活动(exchange activity)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]不是健康教育特点的是（）。

A. 以传播健康知识为基础
B. 注重计划和效果评价
C. 跨学科而又无学科特性
D. 以传播、教育、干预为手段
E. 以行为改变为目标

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学习资料：

[单选题]临床预防服务的对象是（）。

A. 患者
B. 健康人
C. 健康者和无症状的“患者”
D. 病原携带者
E. 患者和无症状的“患者”

[单选题]在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。

A. 医务科
B. 健康教育科
C. 宣传科
D. 各专业门诊科室
E. 医德医风办

[单选题]师生之间开展多种形式的交流活动^{(exchange activity)}，增进融洽，属于学校社会环境的（）。

A. 人际环境
B. 物质环境
C. 社区环境
D. 事物环境
E. 教育环境

[单选题]下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是（）。

A. 卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}
B. 平均期望寿命
C. 发病率
D. 婴儿死亡率^{(infant mortality)}
E. ASHA指数

[单选题]制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）。

A. 目标人群
B. 干预内容
C. 规划目标
D. 干预方法
E. 预期结果

[单选题]吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和（）。

A. 提倡家庭教育
B. 提高认识
C. 提高社会参与水平
D. 提高烟价
E. 提高烟税

[单选题]体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。

A. 26
B. 27
C. 28
D. 29
E. 30

[单选题]健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）。

A. 意识增强
B. 态度转变
C. 技能提高
D. 行为改变
E. 知识增加

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