数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一

【名词&注释】

数学教师(mathematics teacher)、积极性(enthusiasm)、公平理论(equity theory)、应用题(applied problems)、期望值(expected value)、示意图(schematic diagram)、有效地(effectively)

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图^{(schematic diagram)}，这样做的目的是为了（）。

A. 牢记题目内容
B. 很好地完成对心理问题的表征
C. 有效地^{(effectively)}监控解题过程
D. 熟练地使用计算技能

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）

A. 绝对报酬与相对报酬；
B. 实际值与期望值；
C. 效益与收入；
D. 情感管理与提供舞台

本文链接：https://www.51bdks.net/show/0jg07q.html