教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。

【名词&注释】

现代教育(modern education)、教育改革(education reform)、压缩比(compression ratio)、高素质人才(high-quality talents)、大数据量(large data)、数字视频(digital video)、幻灯片(slide)、运用于(applied to)

[单选题]教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。

A. 素材、幻灯片^(slide)教学课件、多媒体教学课件
B. 幻灯片^(slide)教学课件、多媒体教学课件、网络课件
C. 素材、多媒体教学课件、网络课件
D. 素材、幻灯片^(slide)教学课件、网络课件

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学习资料：

[单选题]（），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于^{(applied to)}教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。

A. A、教育现代化
B. B、教育改革
C. C、教育信息技术
D. D、教育信息化

[单选题]现代教育评价理论认为评价的最主要功能是（）。

A. 改进与调控
B. 导向与诊断
C. 激励与研究
D. 改进与研究

[单选题]下面关于数字视频^{(digital video)}质量、数据量、压缩比的关系的论述，正确的是（）。（1）数字视频^{(digital video)}质量越高数据量越大（2）随着压缩比的增大解压后数字视频^{(digital video)}质量开始下降（3）压缩比越大数据量越小（4）数据量与压缩比是一对矛盾

A. 仅（1）
B. （1）（2）
C. （1）（2）（3）
D. 全部

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