下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是( )。

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、《四世同堂》(the yellow storm)、人物形象(character image)、社会秩序(social order)、历史教科书(history textbook)、祥林嫂、各种因素(various factors)、有助于(helpful to)、无处不在(ubiquitous)、信息技术和网络技术(information and network technology)

[单选题]下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是( )。

A. 祥子
B. 秦二爷
C. 祥林嫂
D. 祁老人

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学习资料：

[多选题]学校文化的功能包括( )。

A. 导向功能
B. 凝聚功能
C. 宣传功能
D. 规范功能

[多选题]以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )。

A. 研究型课程
B. 拓展型课程
C. 技能型课程
D. 基础型课程

[单选题]以下不属于讲授法的方法是( )。

A. 讲读
B. 讲述
C. 讲评
D. 讲演

[单选题]记忆过程包括( )。

A. 识记、保持和遗忘
B. 识记、再认和回忆
C. 识记、保持和联想
D. 识记、保持、再认和回忆

[多选题]下列选项中，属于外部感觉的有( )。

A. 视觉
B. 听觉
C. 机体觉
D. 嗅觉

[单选题]考试时注意自己的答题速度和时间，属于( )。

A. 计划策略
B. 组织策略
C. 学习时间策略
D. 监控策略

[单选题]根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。

A. "好孩子"取向阶段
B. 惩罚和服从取向阶段
C. 良心或原则取向阶段
D. 权威和社会秩序取向阶段

[多选题]简述历史课程资源的含义与类型。

A. 课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于^{(helpful to)}学生发展的多种资源。就历史课程这一专门的课程来讲，历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种因素^{(various factors)}的总和。 历史学科由于其独特性质，拥有极为丰富的课程资源，可以说历史资源无处不在^(ubiquitous)、无时不有。根据较为常用的分类方法，我们可将历史课程资源分为：历史教科书、学校图书馆、社区历史课程资源、历史音像资料、历史遗迹和各类博物馆、纪念馆、信息技术和网络技术^{(information and network technology)}、人力课程资源。

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