新课程评价提出了成长性教导评价的基本理念，这一理念的核心思惟

【名词&注释】

新课程(new curriculum)、课程设计(course design)、友情链接(friendly link)、成长性(growth phrase)、远程教学(distance education)、数字信号(digital signal)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、幻灯片(slide)、仔细观看(survey carefully)

[单选题]新课程评价提出了成长性教导评价的基本理念，这一理念的核心思惟在于（）。

A. A、进步教授教化后果。
B. B、促进学生成长。
C. C、调剂教授教化进度。
D. D、考验教授教化方法。

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学习资料：

[单选题]建构主义学习理论^{(constructivist learning theory)}认为学习环境中有（）。

A. A．情境、协作、会话、意义建构四大要素
B. B．情境、协作、会话三大要素
C. C．情境、意义建构两大要素
D. D．协作、会话两大要素

[单选题]博客网站是根据（）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。

A. 日志题目
B. 博客地址
C. 友情链接
D. 日志标签

[多选题]远程教学的课程设计包括（）

A. 教学设计
B. 媒体设计
C. 程序设计
D. 组织

[单选题]上课结束后，学生希望将老师的幻灯片^(slide)演示文稿复制到自己的软盘中，回家仔细观看^{(survey carefully)}，这时应当使用（）。

A. “文件”，“打印”命令
B. “文件”，“另存为”命令
C. “编辑”，“粘贴”命令
D. “文件”，“打开”命令

[单选题]（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

A. 量化
B. 编码
C. 数字化
D. 采样

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