【名词&注释】
控制性(controlled ovarian)、新课程(new curriculum)、知识结构(knowledge structure)、形象思维(thinking in images)、紧密结合(close combination)、网络共享(network sharing)、技术手段(technical means)、信息技术支持(information technology enhancing)、两个方面(two sides)、面对面讨论
[多选题]新课程改革与教师专业发展主要体现在()
A. 教师角色发生转变
B. 教师知识结构得到发展
C. 教师专业能力得到提高
D. 教师素质评价的转变
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学习资料:
[单选题]媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行。
A. 实时性
B. 集成性
C. 控制性
D. 非线性
[多选题]网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()
A. 形成性评价
B. 结果性评价
C. 个人评价
D. 小组评价
[多选题]在菱形的性质课例中,教师设计的探究模式为()
A. 小组面对面讨论
B. 网络共享几何画板
C. 在线讨论
D. 教师指导
[单选题]团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项?()
A. 设计者
B. 主持者
C. 指导者
D. 学习者
[多选题]教学资源包含()
A. 教学资料
B. 教师配备
C. 支持系统
D. 教学环境
[多选题]自主探究学习包括两个方面(two sides)().
A. 学生个体的独立自学
B. 认真听老师讲授
C. 学生群体的协作学习
D. 学生与教师的互动
[单选题]本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。
A. 苏教版四下《认识折线统计图》
B. 人教版一下《统计》
C. 人教版五上《统计与可能性》
[多选题]应用信息技术支持(information technology enhancing)教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()
A. 学会利用教师网络研修社区
B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C. 有效参与信息技术支持(information technology enhancing)下的校本及区域研修
D. 掌握专业发展所需的技术手段(technical means)和方法
E. 养成网络学习习惯
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