【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、实事求是(seeking truth from facts)、主观能动性(subjective initiative)、调节作用(regulation)、基本成分(basic component)、行为规范(code of conduct)、发展需要、一视同仁、虚怀若谷(very modest)、《中小学教师职业道德规范》
[单选题]严谨治学最重要的是()
A. 死扣书本
B. 实事求是
C. 一视同仁
D. 虚怀若谷(very modest)
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学习资料:
[单选题]世界上第一个修建铁路的国家是( )。
A. 法国
B. 英国
C. 美国
D. 德国
[单选题]外部影响转化为内部发展的要素的根据是( )。
A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练
[单选题]品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( )。
A. 比较不稳定的
B. 受先天因素制约的
C. 时稳时变的
D. 比较稳定的
[多选题]学习动机的定义与功能是什么?
A. (1)学习动机的定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。(2)学习动机的功能:①激发功能(引发作用);②指向功能(定向作用);③维持功能(维持作用);④调节功能(调节作用)。
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