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科学认识工具可分为()。

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    自主性(autonomy)、社会问题(social problems)、基本概念(basic concept)、科学方法(scientific method)、判断力(strength of judgement)、科学认识(scientific cognition)、理论科学(theoretical science)

  • [多选题]科学认识(scientific cognition)工具可分为()。

  • A. A、科研态度
    B. B、科研仪器
    C. C、科研方法
    D. D、科研理论

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  • 学习资料:
  • [多选题]比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出()。
  • A. 科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解,重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识
    B. 注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
    C. 强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力
    D. 学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展

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