在收集教师教学评价信息时应注意（）。

【名词&注释】

自我发展(self-development)、自我管理(self-management)、发展水平、自我教育(self-education)、不良行为(bad behavior)、行为规范(code of conduct)、课堂教学特点、弄虚作假(falsification)、思路清晰、操作性实验(manipulative experiment)

[单选题]在收集教师教学评价信息时应注意（）。

A. A、信息量要多
B. B、信息范围要广
C. C、防止和杜绝各种弄虚作假^{(falsification)}利不良行为的发生
D. D、保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量

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学习资料：

[单选题]苏联心理学家维果茨基说：“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天，而应当看着儿童发展的明天。”这句话这体现了以下哪种数学教学原则：（）

A. A、抽象与具体相结合原则
B. B、严谨性与量力性相结合原则
C. C、理论与实际相结合原则
D. D、巩固与发展相结合原则

[单选题]下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。

A. A、讲解系统条理思路清晰
B. B、课堂教学行为规范
C. C、授课方式粗放
D. D、学生理解和吸收知识的绩效低

[多选题]大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。

A. A、自我服务
B. B、自我教育
C. C、自我管理
D. D、自我发展

[单选题]关于学生学业评定，确切的说法是（）。

A. A、对学生专业知识的评定
B. B、对学生专业技能的评定
C. C、对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程
D. D、对学生道德水平的评定

[单选题]下列主要侧重问题解决能力的是（）。

A. A、设计性实验B、观察性实验C、学习操作性实验^{(manipulative experiment)}D、独立操作性实验^{(manipulative experiment)}

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