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教育结构直接影响着劳动力的结构水平。

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    人才培养(talent training)、毕业生(graduate)、边远地区(back country)、工资制度(wage system)、增长率(growth rate)、内在联系(internal relations)、直接影响(directly affect)、美国经济增长(american economic growth)、熟练程度(proficiency)、“人力资本”

  • [判断题]教育结构直接影响(directly affect)着劳动力的结构水平。

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  • 学习资料:
  • [单选题]丹尼森于20世纪60年代初,运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析,估算出1929—1957年美国经济增长(american economic growth)率中教育的贡献约占()
  • A. A.23%
    B. B.35%
    C. C.28%
    D. D.33%

  • [单选题]首先阐释“人力资本”特定含义的是()
  • A. 舒尔茨
    B. 贝克尔
    C. 沃尔什
    D. 丹尼森

  • [单选题]教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()
  • A. 提高劳动者劳动熟练程度(proficiency)
    B. 提高人才专业化水平
    C. 提高劳动力报酬
    D. 提高劳动力的质量和改变劳动力形态

  • [多选题]新的教师工资制度规定,凡到边远艰苦地区以及乡以下学校工作的中师以上学校毕业生()。
  • A. 不执行一年见习期工资
    B. 直接定级
    C. 定级标准比同类人员高出一至二倍
    D. 建立边远地区津贴制度
    E. 年终考核优秀者增发一个月工资

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