【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、功利主义(utilitarianism)、经验主义(empiricism)、个人主义(individualism)、非理性主义(irrationalism)、历史条件(historical conditions)、精神力量(spiritual power)、实现目标(realize target)、信仰主义(fideism)、教师职业道德行为
[单选题]道德产生的第一个历史条件是()
A. A、劳动
B. B、亲情关系
C. C、自我意识
D. D、原始禁忌
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[多选题]下列哪些选项是属于功利主义对效果的理解?()
A. 获得快乐
B. 实现目标(realize target)
C. 获得知识
D. 获得权利
[多选题]关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。
A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶;
B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力;
C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量(spiritual power);
D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
[单选题]理性主义作为一种理论与方法,首先是人类在反对()的斗争中产生的
A. A.经验主义
B. B.个人主义
C. C.信仰主义(fideism)
D. D.非理性主义
本文链接:https://www.51bdks.net/show/0egk4n.html