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米勒和多拉德提出,人们的社会行为都是通过什么而习得()。

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    家庭教育(family education)、学校教育(school education)、人际交往(interpersonal communication)、观察学习、平衡理论(equilibrium theory)

  • [单选题]米勒和多拉德提出,人们的社会行为都是通过什么而习得()。

  • A. 家庭教育
    B. 本能遗传
    C. 学校教育
    D. 模仿
    E. 观察学习

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  • 学习资料:
  • [单选题]对社会助长与惰化的理论解释是()。
  • A. 归因理论
    B. 优势反应强化假说
    C. 相互作用分析理论
    D. 平衡理论(equilibrium theory)
    E. 人际交往的三维理论

  • [单选题]1.5~4英尺,朋友之间交往的距离,指的是()。
  • A. 公众距离
    B. 社交距离
    C. 个人距离
    D. 亲密距离
    E. 亲人距离

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