“五禽戏”是由我国古代名医华佗创编的一种锻炼方法，其中“五禽”是

【名词&注释】

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[单选题]“五禽戏”是由我国古代名医华佗创编的一种锻炼方法，其中“五禽”是指( )。

A. 虎、鹿、熊、猿、鸟
B. 虎、马、熊、猿、鸟
C. 虎、马、牛、猴、鹰
D. 虎、豹、牛、猿、鹰

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学习资料：

[单选题]下列关于运动时机体的反应说法错误的是( )。

A. 心交感神经活动减弱，心迷走神经活动加强
B. 肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素
C. 心输出量增加，心率加快
D. 心肌收缩力加强，搏出量增加

[单选题]若要在启动Word时，直接进入所要编辑的Word文档，不正确的做法是( )。

A. 双击Windows桌面上该文档的快捷方式图标
B. 选择"开始"菜单中的"所有程序"中"MicrosoftWord"
C. 双击"资源管理器"中显示出的该文档的名称
D. 选择"开始"菜单中的"我最近的文档"中该文档的名称

[单选题]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。

A. 程序性课程
B. 联系性课程
C. 地方性课程
D. 实践性课程

[单选题]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

A. 追求利益的倾向
B. 回避失败的倾向
C. 回避困难的倾向
D. 追求刺激的倾向

[单选题]新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与( )的整合。

A. 各课内容
B. 教学方法
C. 教学过程
D. 学科课程

[单选题]( )是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。

A. 组织和培养班集体
B. 建立学生档案
C. 操行评定
D. 班主任工作计划与总结

[单选题]女子骨骼与男子相比有下列特点：骨的重量较（ ），抗弯能力较（ ）。

A. 轻好
B. 轻差
C. 重差
D. 重好

[多选题]案例： 　　某教师进行高一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，在教学中，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标（如不同的栏数、栏间距、栏高等），并向各自的目标挑战；在第5次课时对学生进行了跨栏跑的成绩测试。第6次课是考核课，考核办法：(1)以小组的总得分排定名次；(2)小组的总得分是个人的得分之和；(3)本次测试成绩与上次成绩相比较，提高得3分，持平得2分，下降得1分。 　　问题： 　　(1)该师采用了哪些教学模式？（6分） 　　(2)请谈谈该单元教学设计与实施的优缺点。（9分）

A. (1)该教师采用的教学模式有快乐体育的“目标学习”教学模式、小群体教学模式。案例中该教师组织学生利用游戏来体验跨越障碍的感觉，帮助学生体验运动和体育学习的乐趣，所以是快乐体育“目标学习”的教学模式；同时该教师还将学生按照运动水平进行分组，此过程为小群体教学模式。 (2)优点：①在第1次课中能够采用游戏的方法让学生体会跨越障碍的感觉，激发学生对跨栏跑的兴趣。②考核方法与自身的成绩做比较，能够根据学生自身的运动水平进行运动考核，提高学生的积极性，同时能够减少运动损伤的发生。③自定目标进行练习，能够发挥学生的自主性。 缺点：①该教师没有根据各学生的实际情况确定跨栏跑的教学目标。②该教师没有强调重、难点。③没有结合学生的特点选择教学的手段。该教师在第2～5次课中主要让学生分组自行练习，没有体现教师的主导性。④评价方式过于单一。该教师只采用了相对性评价，本身运动水平高但进步不明显的学生会降低他们的运动积极性。

[单选题]教材的主体部分是( )。

A. 讲授提纲和参考书
B. 教科书和参考书
C. 教科书和讲义
D. 讲义和参考书

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