美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、平衡性(balance)、气质类型(temperament type)、自我概念(self-concept)、神经类型(nerve type)、发展心理学、领导作风(style of leadership)、教育学家(educationist)、社会自我(social self)、品德高尚(lofty moral character)

[多选题]美国著名发展心理学家和道德教育学家^{(educationist)}柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。

A. 前习俗水平阶段
B. 世俗水平阶段
C. 社会契约阶段
D. 后世俗水平阶段

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学习资料：

[单选题]根据巴浦洛夫的高级神经类型说，强度为强，平衡性属于平衡，灵活性是不灵活，神经类型为活泼型的人，其气质类型是（）

A. 胆汁质
B. 粘液质
C. 抑郁质
D. 多血质

[多选题]自我概念中属于社会自我^{(social self)}的是（）。

A. 适应发展
B. 受人尊重
C. 品德高尚^{(lofty moral character)}
D. 搞好人际关系

[单选题]巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的（）。

A. 权威下级说
B. 权威接受说
C. 权威认可说
D. 权威上级说

[单选题]有的人谦虚，有的人骄傲，这种差异源于一个人的（）

A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 需要

[单选题]下列不属于勒温领导作风^{(style of leadership)}类型的是（）

A. 专制型领导
B. 战斗型领导
C. 民主型领导
D. 放任型领导

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