有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进

【名词&注释】

调节作用(regulation)、苏格拉底(socrates)、人格结构(personality structure)、精心组织(elaborating organizing)、严于律己、学生的求知欲、廉洁奉公(clean and devoted)、《中小学教师职业道德规范》、古代哲学家、《中华人民共和国教师法》

[单选题]有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

A. 为人师表
B. 廉洁奉公^{(clean and devoted)}
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生

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学习资料：

[单选题]某小学指派严老师带领本校学生小阳参加市运动会，学生小阳比赛途中手臂骨折，对于小阳所受伤害，应承担责任的是( )。

A. 严老师
B. 运动会组织者和学校
C. 小阳
D. 小阳和学校

[单选题]刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。

A. 做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B. 做法不正确，没有保护学生合法权益
C. 做法正确，能够严格履行教育教学职责
D. 做法正确，刺激了学生的求知欲

[单选题]对某受害人的五位朋友进行侦查分析后，四个警员各自做出了如下推测：甲说："这五个人都有嫌疑。"乙说："老陈不能逃脱干系，他有嫌疑。"丙说："这五个人不都是有嫌疑的。丁说："五人中肯定有人作案。"如果四个人中只有一个人推测正确，那么以下哪项为真( )。

A. 甲推测正确，老陈最有嫌疑
B. 丙推测正确，老陈没有嫌疑
C. 丙推测正确，但老陈可能作案
D. 丁推测正确，老陈有嫌疑

[单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。

A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 亚里士多德
D. 德谟克利特 一个百科全书式的学者。古代唯物思想的重要代表。

[单选题]人与人区别的主要方面，也是人格核心的是( )。

A. 情感
B. 意志
C. 性格
D. 气质

[多选题]简述讲解技能的优势和存在的不足。

A. 讲解的主要优点是“省时”“省力”。由于教师的精心组织，讲解时信息传输的密度比较高，就某些知识而言，由于减少了学生学习过程中的盲目性，而有较高的信息传输速率。讲解的主要缺点(1)学生处于被动接受的地位，只有极少的师生交流和反馈信息（如学生的表情）。会影响学生创造性品格的发展。(2)学生只听不干，无直接的感性材料，学生无亲身体验。(3)只靠听信息，信息的保持率（记忆）不高。尽管在课堂上传输信息速率较高，但从更长的时间跨度来衡量学生的学习成果，这种方法的教学效率并不突出。

[单选题]下列有关生长素的叙述，正确的是( )。

A. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
B. 生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
C. 相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同
D. 缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率

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