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加强教师职业道德建设是()的根本。

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    生产关系(production relations)、课外活动(extracurricular activities)、文化传统(cultural tradition)、政治制度(political system)、经济制度(economic system)、公民道德建设(civil moral construction)、生产力发展水平、实际需要(practical needs)、发展速度、近年来(recently)

  • [单选题]加强教师职业道德建设是()的根本。

  • A. 以德治国
    B. 以德兴教
    C. 依法执教
    D. 育人为本

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  • [单选题]小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知( )。
  • A. 小李是工人,小张是农民,小王是教师
    B. 小李是农民,小张是工人,小王是教师
    C. 小李是教师,小张是工人,小王是农民
    D. 小李是工人,小张是教师,小王是农民

  • [单选题]教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。
  • A. 教育与生产力同步
    B. 生产力水平制约着教育的内容和手段
    C. 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
    D. 生产力水平决定教育的规模和速度

  • [单选题]学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要(practical needs)参加课外活动,说明课外活动具有( )。
  • A. 自主性
    B. 伸缩性
    C. 自愿性
    D. 随意性

  • [单选题]近年来(recently)我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?( )
  • A. 政治制度
    B. 经济制度
    C. 人口变化
    D. 文化传统

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