【名词&注释】
新课程改革(new curriculum reform)、不良情绪(unhealthy emotion)、道德品质(moral character)、教育质量(education quality)、兴趣爱好(interests and hobbies)、处理方式(treatment method)、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、《中小学教师职业道德规范》、县教育局
[单选题]以下对于团结协作理解不正确的一项是()。
A. 团结协作是实现教育目标的客观要求
B. 团结协作是教师人格的必备要素
C. 团结协作是提高教师自身能力的有效途径
D. 团结协作是为了消除教学过程中的不良情绪
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学习资料:
[单选题]某学校新入职的马老师,担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价,为此,经常给学生布置大量的作业,经常挖苦、训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律,学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法,下列描述正确的是( )。
A. 马老师重认知轻情感,重教书轻育人
B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D. 马老师积极教育班级中的每一位学生
[单选题]某县教育局为将某校打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该校,该县教育局的做法( )。
A. 正确,有利于提高学校的教育质量
B. 正确,有利于扩大当地教育的影响
C. 不正确,违反了《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
D. 不正确,违反了<中华人民共和国义务教育法》
[单选题]下列不属于课堂纪律特征的是( )。
A. 约束性
B. 标准性
C. 组织性
D. 自律性
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