建构主义认为知识是个体主动建构而成的。

【名词&注释】

创造性(creative)、建构主义(constructivism)、持久性(persistence)、个体化(individual)、教学工作(teaching work)、教育者(educator)、自我教育(self-education)、教育工作(education work)、效果律(law of effect)、有助于(helpful to)

[判断题]建构主义认为知识是个体主动建构而成的。

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学习资料：

[单选题]按照柯克的标准，智商在（）之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害，适应社区生活，并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。

A. A、90-70
B. B、55-70
C. C、25-55
D. D、25以下

[单选题]当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律^{(law of effect)}

[单选题]在三种课堂目标结构中（）目标结构能最大限度地调动学习的积极性，更有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系。

A. 竞争型
B. 合作型
C. 个体化

[单选题]高智商的人，其创造性（）

A. B

[多选题]教育心理学对教育实践的较大意义体现在（）

A. 有助于^{(helpful to)}提高教育工作^{(education work)}的效率和质量
B. 有助于^{(helpful to)}提高教学工作的效率和质量
C. 有助于^{(helpful to)}更新教育观念
D. 帮助教育者提高自我教育^{(self-education)}的能力
E. 有助于^{(helpful to)}促进整个心理科学理论的发展

[单选题]“人逢喜事精神爽”体现的是心境的（）特点。

A. 缓和性
B. 较持久性
C. 微弱性
D. 弥散性

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