下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、交互性(interaction)、行为主义(behaviorism)、历史问题(historical issues)、教学工作(teaching work)、形式多样(diversified forms)、对外开放(opening to the outside world)、经济特区(special economic zone)、超媒体(hypermedia)、主要特点(main features)

[单选题]下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。

A. 教师置境，学生体验
B. 教师演示，学生观察
C. 教师引导，学生探究
D. 教师讲解，学生接受

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学习资料：

[多选题]下列关于图层说法错误的是（）。

A. A、修改某一图层内容时，会影响其它图层
B. B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C. C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D. D、无法利用图层对图像进行后期处理

[单选题]美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。

A. 能够运用比较分析方法认识历史问题
B. 记住第一次提出办特区主张的人物
C. 说出我国对外开放^{(opening to the outside world)}的几种主要模式
D. 列出我国设置的五大经济特区^{(special economic zone)}的名称

[单选题]学习是指认知结构的变化。这是（）对学习的界定。

A. 行为主义心理学
B. 认知主义心理学
C. 人本主义心理学
D. 建构主义理论

[多选题]教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）

A. A、告诉学生目标
B. B、刺激对先前学习的回忆
C. C、增强记忆和促进迁移
D. D、提供学习指导

[单选题]“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的功能（）

A. 诊断功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 控制功能

[多选题]多媒体技术的主要特点^{(main features)}有（）

A. 集成性
B. 交互性
C. 多样性
D. 超媒体^(hypermedia)性

[单选题]人耳在主观感觉上区别相同响度和音调两类不同声音的主观特性称为（）。

A. 声波
B. 音调
C. 音色
D. 响度

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