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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说

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    解决问题(solving problems)、放射性(radioactivity)、麻醉药品(narcotics)、精神药品(psychotropic drugs)、对症下药、不良行为(bad behavior)、流行性(epidemic)、细菌性肠炎(bacterial enteritis)、高影响力(highly influential)、性肝炎(induced hepatitis)

  • [填空题] 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力(highly influential)和说服力,采用相应的,有效劝说。

  • 引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是

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  • 学习资料:
  • [单选题]某患儿,低热、厌食、恶心、呕吐、多汗、烦躁、全身感觉过敏,持续2天。症状消失3天后体温再次上升,头痛、恶心、呕吐严重。体检可见:三脚架征及吻膝试验阳性。3天后体温开始下降,但右下肢腱反射消失,肌张力减退,不能行走。该患儿最有可能患的疾病是
  • A. 脊髓灰质炎
    B. 肠结核
    C. 病毒性肝炎(induced hepatitis)
    D. 流行性(epidemic)乙型脑炎
    E. 细菌性肠炎(bacterial enteritis)

  • [单选题]最保守的估计,每年死于医院感染的人数是
  • A. 100万
    B. 150万
    C. 200万
    D. 250万
    E. 300万

  • [单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康
  • A. 宣传
    B. 传播
    C. 素养
    D. 营销
    E. 促进

  • [单选题]国家实行特殊管理的药品不包括
  • A. 麻醉药品
    B. 精神药品
    C. 进口药品
    D. 医疗用毒性药
    E. 放射性药品

  • [单选题]在药物治疗中,临床医生应遵循的道德要求不包括的是
  • A. 对症下药、剂量适宜
    B. 积极使用、贵重药物
    C. 合理配伍、细致观察
    D. 节约费用、公正分配
    E. 严守法规、接受监督

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