幼儿的科学学习是在（）和（）中，尝试发现事物间的异同和联系的

【名词&注释】

日常生活(daily life)、幼儿园(kindergarten)、开展活动(develop activities)、一对一(one to one)、解决实际问题(solving practical problems)

[填空题]幼儿的科学学习是在（）和（）中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

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学习资料：

[多选题]创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。

A. 利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
B. 让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
C. 鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D. 幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

[多选题]结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：（）。

A. 鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
B. 为幼儿提供“按数取物”的机会
C. 利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数的概念
D. 鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少

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